Workshop "eLectures - Einsatzmöglichkeiten, Herausforderungen und Forschungsperspektiven"

13. September 2005, Universität Rostock


Themengebiete:
Entsprechend der Zielsetzung, aktuelle und neue Forschungsthemen und Perspektiven im Zusammenhang mit eLectures zu identifizieren, will der Workshop Teilnehmer ansprechen, die als aktive Nutzer von Vorlesungsaufzeichnungen in der Lage sind, Probleme und offene Fragestellungen in diesem Zusammenhang zu identifizieren, sowie Forscher, die einen Bezug ihrer Arbeit zu eLectures herstellen können. Beiträge von Personen aus dem didaktischen und pädagogischen Umfeld sowie bisher eher wenig im Zusammenhang mit eLectures berücksichtigten Gebieten, wie z.B. Human-Computer Interaction, Ubiquitous Computing usw. sind ausdrücklich erwünscht. Insbesondere soll der Workshop auch die Möglichkeit des Austausches zwischen Didaktikern und Informatikern bieten.

Eine nicht ausschließende Auswahl möglicher Themenbereiche umfasst:
  • Human-Computer Interaction & Ubiquitous Computing
    • Innovative User Interfaces für Autoren (Multimodale Schnittstellen, Gestenerkennung, Pervasive Computing Environments, etc.)
    • Schnittstellen zur Unterstützung des Lernenden (Annotationssysteme, Multimedia Browsing, etc.)
  • Computer Supported Cooperative Learning
    • Artifact-centered discussions
    • Kooperative Annotationen
    • Scripted Cooperation
  • Didaktik & Pädagogik
    • Innovative Lernszenarien in der Präsenzlehre mit Aufzeichnungen, Blended Learning
    • Online-Kurse auf Basis von Vorlesungsaufzeichnungen
    • Nutzung von Aufzeichnungen durch Studierende
    • Multikriteriale formative und summative Evaluationen der Einsatzfelder von Vorlesungsaufzeichnungen
    • Studierende als Autoren von Aufzeichnungen
  • Integration, Archivierung, Indizierung und Suche
    • Suche in Vorlesungsaufzeichnungen, Information Retrieval
    • Auszeichnung mit und Verwaltung von Metadaten
    • Technische und organisatorische Integration in LMS


Webmaster: W. Hürst